Le nostre maschere di Carnevale

Classe 3B

Le nostre maschere di Carnevale

 Classe 3 A


              

UNA MATTINATA A TEATRO...

Lunedì 22 febbraio siamo andati al teatro Astra di

Vicenza per vedere la rappresentazione di una fiaba

classica "Il pifferaio magico".

E' stato uno spettacolo divertente e ben costruito

che ci ha mostrato una fiaba diversa dall' originale

e che ci ha coinvolto con i giochi di rime, con le

musiche e con gli effetti speciali.

Ora non ci resta che lavorarci sopra!

PROBLEMI CON DOMANDA NASCOSTA

In seguito alla richiesta di Denisa, posto la scheda dei problemi.

Ciao.

Oggi ho voglia di poesia!!!!!!!

            RICAMI DI GELO
La nebbia del mattino
s'impiglia, come un velo,
tra i rami del giardino
scintillanti di gelo:
è la brina, la lieve
sorella della neve.
Essa tesse ricami
minuti, di perline
bianche, su tutti i rami,
l'erba, le foglioline;
fa un candido contorno
ad ogni cosa intorno.
Ieri non c'era niente:
in una notte  il vago
lavoro diligente
fu fatto, a punta d' ago.
Com' è svelta e felice
questa ricamatrice.

* Abbiamo visto che in questa poesia ci sono molte metafore. Te ne ricordi qualcuna?

* Vuoi provare anche tu a costruire una semplice poesia sulla brina?

Ciao! Come va? Vi state preparando al carnevale???

e a San Valentino???

Ciao. Ins. P.

CONTINUA L' AVVENTURA DI MATILDE.....

* Cosa pensi della scuola "Aiuto"?

* Credi che possa esistere nella realtà una scuola simile?

* Cosa farebbero i tuoi genitori se tu venissi trattato/a come i bambini di questa scuola?

* Come dovrebbe essere la tua scuola ideale? Racconta.

Come fare le divisioni in colonna?????....Così!!!!!!

Questa è il primo livello di difficoltà. E' senza resto.

Questo è il secondo livello di difficoltà. Con il resto.

Nellla prossima puntata vedrai i prossimi livelli di difficoltà.

Per ora fai esercizio con questi due.

1° livello

69 : 3 =; 84 : 2 =; 96 : 3 =; 48 : 4 =

2° livello

29 : 2 =; 48 : 3 =; 57 : 4 =; 68 : 5 =;

Che ne dite di...Matilde?

A tre anni Matilde aveva imparato a leggere da sola, grazie ai giornali e alle riviste sparsi per casa. A quattro anni leggeva speditamente e cominciava ad avere una gran voglia di libri, perchè in quella casa geniale di libro ce n' era soltanto uno , intitolato "Cucinare è facile", che apparteneva a sua madre. Dopo averlo letto da cima a fondo, imparando a memoria tutte le ricette, Matilde decise di cercare letture più interessanti.
" Papà mi compreresti un libro?"
"Un libro? E per che cavolo farci?"
"Per leggerlo"
"Diavolo, ma cosa non va con la tele? Abbiamo una stupenda tele a ventiquattro pollici e vieni a chiedermi un libro!
Sei viziata, ragazza mia!"

*Cosa ne pensi della signorina Spezzindue?
* Come te la immagini?
* Cosa pensi della signorina Dolcemiele?

Facciamo gli SCIENZIATI!!!

Visualizza l'esperimento della SEDIMENTAZIONE DEL TERRENO!

Da Filmati

Giochiamo con gli "ingredienti" dei nostri libri!

Ora ti darò due "INGREDIENTI" con cui potrai, usando tutta la tua immensa fantasia, costruire une storia. Non sara' necessario che sia un lavoro molto lungo, l'importante è che tu riesca a trovare il modo di realizzare una storia attorno al personaggio e all' oggetto che ti darò qui di seguito.
RICORDATI DI METTERE IL TITOLO!
Personaggio: una bambina che vorrebbe tanto che il papà andasse a scuola al posto suo e che facesse tutto ciò che a lei non va di fare.
Oggetto: una scatola magica.

E ora forza...al lavoro! Sono curiosa di vedere cosa riuscirete a creare!!!!

Che ne pensate di..... MATILDE?

Tu cosa pensi di Matilde? Cosa ti piace di lei e cosa non ti piace?


Ti piacciono i genitori di Matilde? Perchè?

Che ne pensi delle vendette di Matilde nei confronti del papà?

Ripassiamo qualche regola...

* La regola della "GN" dice che dopo la "GN" non va mai messa la "I" tranne nella parola "COMPAGNIA" e nella prima persona plurale di alcuni verbi della prima coniugazione:
- Io sogno                          noi sogniamo
- Io disegno                       noi disegniamo
- Io bagno                         noi bagniamo
- Io insegno                       noi insegniamo
 GN + A -->  GNA                          LAVAGNA
 GN + E -->   GNE                          VIGNETO
 GN + I -->    GNI                           BAGNINO
 GN + O -->  GNO                         GNOMO
 GN + U --> GNU                          PIAGNUCOLARE
Completa con GN o con NI
inge_____re         inge_____o       riu____one        ura_____o        allumi_____o      carabi_____ere
mi_____era          soste_____o     co_____ome     ge_____o          _____ente         inse_____ante
condomi_____o        gera_____o        fale______ame        giardi______ere         co______ato

... per non dimenticare le moltiplicazioni...

Questo è il procedimento del calcolo della moltiplicazione con due cifre nel moltiplicatore 

Ora, se vuoi, fai un po' di esercizio...

Primo stimolo di riflessione

Carissimi alunni e alunne,
dopo aver lasciato del tempo per una adeguata conoscenza del nuovo strumento "blog", vi propongo uno stimolo di riflessione. Questa nuova modalità di utilizzo del blog è il motivo principe per cui l'ho creato.
Leggete questa poesia:

Gennaio
La befana allegra vola via
e un po' torna la malinconia.
Ancora sui banchi a scrivere e imparare
un lungo mese da far passare.
Sul manto innevato
sulla terra senza prato,
si posa lo sguardo pensoso a cercare
il primo germoglio nel bianco chiarore.
Un bucaneve apparso come per errore
il solo timido fiore,
che arriva per mitigare
questo inverno che non vuole passare.
(Rosalba)

Ora riflettete su di essa. Scegliete tra le due possibilità di intervento:
- commento della poesia, se vi piace o no, quali sensazioni vi ha ispirato
- provare a scrivere una vostra poesia sull'inverno prendendo questa come spunto.

FORZA! Provate a dire la vostra!!!!

Ciao! Non vedo l'ora di rivedervi il 7!

Maestra Patty

Presepe 09

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Presepe 09

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Compiti per le vacanze di Natale (pochi...)

Mi raccomando! Non eseguite tutti i compiti in due pomeriggi... divideteveli nel corso dei quindici giorni!

Ultima settimana intera prima delle vacanza di Natale!!!

Forza ragazzi e ragazze!!! Ancora un piccolo sforzo e poi ci riposeremo qualche giorno...
Il nostro impegno questa settimana sarà:
Mat: moltiplicazioni con due cifre nel moltiplicatore (cercheremo di eseguire più esercizi possibile dalle pagine 34 e 35) + proprietà associativa della moltiplicazione + problemi.
Sci: lavoreremo sul quaderno. L'argomento è ancora l'aria. Affronteremo la questione dei venti e dell'inquinamento.
Mus: progetto musica per il concerto con l'esperto Pavan
Engl. (only 3A): parts of the body + Christmas card + Christmas activities
Inf. (solo 3B): visione della PPT riguardante il concerto di Natale.

Compiti per la settimana prossima

Moltiplicazioni in colonna: 15x6=, 143x4=, 2345x3=, 26x5=, 358x7=, 3280x2=, 83x9=, 407x8=, 1020x6=.

Un po' di esercizio (per chi vuole....) sulle proprietà